U5 · Study skills 预习笔记（背默版 · 20 条）
教材：译林版(2024) 8A U5《Wild animals》· Study skills（构词与词汇拓展）
本课定位：U5 方法课——构词法（后缀）+ 写前收集材料。后缀四条路是中考"用所给单词适当形式填空"的直接依据，也是把词汇量翻倍的捷径。
预测确定性：🟡 基于单元话题推断 ｜ 条数：20 条
⏱ 20 分钟：保底 8 条 5′ → 句子精读 3′ → 进阶 6 条 4′ → 冲 A 6 条 3′ → 必背句 + 快测 5′；做不动就停在保底组。
一、核心词组 · 保底 8 条（中文 → 英文）
看中文说英文，说不出的看右侧英文，再遮住中文重来一遍。
| 笔记# | 中文 | 英文 | 红笔标注 / 考点 |
|---|---|---|---|
| 1 | 意思 → 意义 → 有意义的 | mean → meaning → meaningful | 名词 -ing + 形容词 -ful |
| 2 | 重要性 → 重要的 | importance → important | 词族转换（-ance → -ant） |
| 3 | 保护 → 保护（名词） | protect → protection | -ion 名词后缀 |
| 4 | 行动 → 行动（名词） | act → action | act 兼作动词 |
| 5 | 容易的 → 容易地 | easy → easily | -ly 副词后缀 |
| 6 | 生病的 → 疾病 | sick → sickness | -ness 名词后缀 |
| 7 | 治理 → 政府 | govern → government | -ment 名词后缀 |
| 8 | 增加 | increase | 反义 decrease |
二、归类记忆 · 构词法四条路
本课单词看着零散，后缀就这四条路——记住路，遇到生词也能猜出词性。
| 路线 | 后缀 | 例词 |
|---|---|---|
| A. 动词 → 名词（-ion / -tion） | -ion / -tion | protect → protection ｜ act → action ｜ invent → invention |
| B. 形容词 → 名词（-ness） | -ness | sick → sickness ｜ happy → happiness ｜ ill → illness |
| C. 动词 → 名词（-ment） | -ment | govern → government ｜ develop → development ｜ agree → agreement |
| D. 词性串联（-ing / -ful / -ly） | -ing → -ful／-ly | mean → meaning → meaningful ｜ easy → easily ｜ care → careful → carefully |
📖 三、句子精读（教材书例句 · 抓从句）
句子才是学英语的核心：先读出主干（谁 + 做什么），再找从句在修饰谁。每句读 3 遍。
| # | 教材书例句 | 中文 | 从句 / 考点拆解 |
|---|---|---|---|
| 1 | Before you write, you should collect some facts. | 动笔之前，你应该先收集一些事实材料。 | 时间状语从句：before 引导；should + 动词原形；collect facts 收集事实 |
| 2 | It is our duty to protect animals. | 保护动物是我们的责任。 | it 形式主语：It is + 名词 + to do；duty n. 责任、义务 |
| 3 | You can find the answer if you read the passage carefully. | 如果你仔细阅读这篇短文，就能找到答案。 | 条件状语从句：if 引导；carefully adv. 修饰动词 read |
四、进阶 6 条
这 6 条重点看「红笔标注」，知道考什么比背下来更重要。
| 笔记# | 中文 | 英文 | 红笔标注 / 考点 |
|---|---|---|---|
| 9 | 努力 | make an effort | effort 可数（make an effort） |
| 10 | 起作用，有影响 | make a difference | 固定短语 |
| 11 | 事实上 | in fact | 插入语 |
| 12 | 例如／比如 | for example / such as | for example 后接句子，such as 后接名词 |
| 13 | 由……组成 | be made up of | = consist of（consist of 不用被动） |
| 14 | 被……覆盖 | be covered with | with + 名词 |
五、冲 A 6 条
学有余力再攻。18–20 条是作文的引入句与收尾担当。
| 笔记# | 中文 | 英文 | 红笔标注 / 考点 |
|---|---|---|---|
| 15 | 依靠；取决于 | depend on | on 是介词 |
| 16 | 用完，耗尽 | run out | run out（主语是物）／ run out of + 宾语（主语是人） |
| 17 | 面临严重问题 | face serious problems | face + 名词 |
| 18 | 依某人看 | in one's opinion | 引出观点 |
| 19 | 众所周知 | as we all know | 写作引入句 |
| 20 | 保护动物是我们的责任。 | It is our duty to protect animals. | It 形式主语 + to do |
六、句型全家桶（本课句型对号入座）
| 句型 | 结构 | 例句 |
|---|---|---|
| 做某事是某人的责任 | It is one's duty to do | It is our duty to protect animals. |
| 动笔前…… | Before you write, … | Before you write, collect some facts. |
| 由……组成 | be made up of | The team is made up of five students. |
| 被……覆盖 | be covered with | The hill is covered with snow. |
| 起作用 | make a difference | Every small action can make a difference. |
| 依我看…… | In my opinion, … | In my opinion, we should act now. |
七、易错提醒（只记正确写法）
- for example 后接句子（且有逗号）；such as 后接名词（无逗号）——中考常考
- be made up of ＝ consist of，但 consist of 不用被动语态
- be covered with＝被……覆盖（with 后接名词）
- depend on 的 on 是介词，后接名词 / doing
- run out（主语是物：The water ran out.）vs run out of（主语是人：We ran out of water.）
- increase（增加）反义 decrease（减少）——前缀 in- 表增、de- 表减
八、同义句转换（中考句型转换的"等式"）
be made up of＝consist offor example＝for instanceIn my opinion＝I think＝As far as I'm concernedmake an effort＝try hard
📌 本课必背 3 句
- In my opinion, it is our duty to protect wild animals.（依我看，保护野生动物是我们的责任。）
- Many animals are in danger because their homes are destroyed.（许多动物处于危险中，因为家园被毁。）
- Every small action can make a difference.（每个小行动都能起作用。）
🎤 学完就能用的一句话
I looked up some facts about pandas.（我查了一些关于熊猫的资料。）
🎯 快测 5 题（汉译英 · 答案就在上面）
把下面的中文翻成英文；不会的翻回去找，找到后读 2 遍（对 3 题就合格）：
- 努力 2. 起作用，有影响 3. 例如／比如 4. 由……组成 5. 被……覆盖
答案：第 9、10、12、13、14 条
🔜 下一次预习：U5 · Task
📖 预习用：本课属 Study skills，真实笔记到后按规则 1 校正。